Propositions de progressions lexicales C2 et C3
Des propositions de progressions lexicales du CP au CM2 accompagnées de suggestions de situations de communication ont été élaborées en anglais et en allemand par les conseillères pédagogiques LVE et les chargées de mission langues vivantes de l’académie de Dijon (Réjane Moiton -LVE21; Magali Jeannin-LVE58; Pauline Bruard-Poignant-LVE71; Julie Chevalier-LVE89).
Ces progressions lexicales sont en cohérence avec les repères annuels de progression et attendus de fin d’année de 2024.
L’ordre d’étude proposé correspond à la nécessité de fournir en priorité les outils langagiers qui permettront de satisfaire aux premiers besoins en communication. Il est possible de modifier l’ordre proposé et d’introduire une expression avant le niveau programmé, selon les besoins.
| ALLEMAND | ANGLAIS |
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Ressources d’accompagnement des programmes
Vous trouverez ci-dessous des documents ressources 
pour vous accompagner dans la mise en œuvre des apprentissages en LVE dans les classes.
Créer un environnement propice à l’apprentissage |
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Élaborer une progression cohérente |
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Ancrer l’apprentissage dans la culture |
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Croiser les enseignements et les pratiques |
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| vous propose également des déclinaisons linguistiques et culturelles pour les cycles 2 et 3 dans différentes langues étrangères. |
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